OK Pessoal,
finalmente trago-vos a dica que eu explico sempre para minhas turmas de concursos feitos pelo Cespe/UnB com "C" e "E")... Essa dica se baseia numa análise de praticamente todos os gabaritos das provas do Cespe desde 1998!
Há exceções a essa técnica, mas quase sempre serve para ganhar um pontinho ou dois... Mas um detalhe: é como INVESTIR seu dinheiro: tem gente que é moderado, tem gente que é arrojado... alguns não ganham, mas não perdem.. outros às vezes ganham muito, às vezes perdem... Cabe a cada um decidir se acata a dica ou não...
Vamos a ela...
PREMISSA 1: os gabaritos preliminares do Cespe/UnB serão divididos em:
- Metade dos itens "C";
- Metade dos itens "E";
(até hoje, só houve desvios de, no máximo, 5 itens para mais ou para menos)...
Isso indica que haverá, dos 120 itens de sua prova, 60 "C" e 60 "E".
(com base no desvio, no máximo teremos 65 "C" e 55 "E" ou vice-versa)...
"Certo, João... e aí, o que ganhamos com isso?"
Bom, em primeiro lugar, essa é, matematicamente, a forma mais justa de evitar que alguém passe chutando uma só alternativa... (já pensou se houvesse 100 "C" e 20 "E"? - o cara que chutar tudo "C" vai ficar com 80 pontos de saldo - e vai passar!!!!)
Como temos a famigerada regra de "UMA ERRADA ANULA UMA CERTA" (não tenha medo, é uma fantástica ferramenta), quem chutar uma só alternativa ("C" ou "E"), vai ficar com saldo "0" se houver a divisão METADE/METADE.
Então aí é que vai...
PREMISSA 2: é mais fácil encontrar itens "E" do que itens "C". Essa é psicológica! Vamos a uma estória (talvez você nunca tenha pensado nisso...):
O pobre candidato, totalmente tomado de pressão por todos os lados, com adrenalina lá em cima, está sentado diante de uma sala com sepulcral silêncio, e cruza os olhos, vez por outra, com aquele desgraçado fiscal que personifica todos os piores pesadelos que o candidato teve durante a vida...
Como, neste tão "agradável" ambiente, é possível ter certeza de coisa alguma? Como é possível ler uma proposição enorme, escrita pelo Cespe/UnB, e ter plena certeza, à primeira vista, de que não há, absolutamente, erro algum nela?
Resultado: quando você estiver fazendo a prova e terminar a sua "leitura preliminar", respondendo apenas àquelas questões sobre as quais tem certeza absoluta, você vai encontrar, ao término, mais questões "E" do que "C"! É normalíssimo!
Ou seja, perceba... os ERROS das assertivas "saltam" aos olhos! Para classificar uma assertiva como "E", basta que haja um único erro! Para classificá-la como "C", é necessário que ela esteja TODA CERTA, sem erros! E quem tem certeza disso?
Portanto, se você fizer a técnica de:
a) primeira leitura - só marcarei as que sei com certeza - deixando em branco aquelas sobre as quais não estou certo;
b) segunda leitura - mais detalhada - tentarei marcar as que deixei em branco... DEIXAREI EM BRANCO definitivo as que não sei (para não perder pontos)
Depois do item (a), você encontrará mais "E" do que "C"...
O que fazer então?
Vamos supor que depois de 3 horas de prova (ainda tem a Redação, tá? Portanto CORRA!), você marcou 70 itens (70 assertivas sobre as quais você tem certeza da resposta) - Vamos supor, novamente, que, destas 70, você encontrou (vai precisar contar):
- 50 "E";
- 20 "C";
Ora ora... Ainda faltam 50 questões serem respondidas (são 120 ao todo).
O que você faz? DEIXA EM BRANCO O RESTANTE? (Pelo amor de Deus! NÃO!!!!)
Se você fizer isso, vai ganhar apenas 70 pontos! Isso talvez (pela concorrência) não seja suficiente para entrar na PF!!!
"Mas se eu chutar, João, posso perder pontos que já ganhei!!!"
Eu sei! Mas que tal "chutar direcionado"?
Ainda faltam 50 assertivas... das quais (levando em consideração a PREMISSA 1) 40 são "C" e apenas 10 são "E" (há 60 assertivas "C" e 60 "E")...
Aí.. é só MARCAR todas as demais "C"... Você vai acertar 40 e errar 10... 30 pontos de saldo! Você pulou dos 70 pontos (que não te garantiriam entrar) para os 100 pontos (que te dão o 1o lugar!!!)
Historicamente, para passar na PF, o candidato precisa de, em média, 65% da prova (isso dá 78 itens, mais ou menos). Mas queremos garantir mais, né?
Os primeiros colocados ficam em torno de 80% - 96 itens de saldo!
E então? Resumindo, a técnica é assim:
a) leitura rápida... Marcando apenas aquilo de que se tem PLENA CERTEZA! (isso dá para mais ou menos 60% a 70% da prova!)
b) contar quantas de cada letra saíram (normalmente haverá mais "E" do que "C", mas o contrário é possível também!)
c) marcar todas as demais alternativas com a opção que apareceu MENOS.
Essa técnica depende de alguns fatores cruciais:
- Quanto mais você estudou, mais você sabe... Portanto, ao final da etapa (a), você terá acertado mais, logo, terá mais vantagem ao usar a técnica! (Note que essa não é uma técnica para passar SEM ESTUDAR! É uma técnica para ganhar mais alguns MERECIDOS pontos (se você estudou mais, terá mais vantagem - e essa é a "alma" do concurso!);
- Quanto maior for a diferença entre "E" e "C" na sua leitura rápida, MAIS PONTOS você vai ganhar! (aqui vai minha opinião pessoal: quanto mais "superficial" for a sua análise na etapa (a), mais "E" você achará em detrimento dos "C", pois se você demorar muito em cada questão, achará muitos "C" também!).
- Se você encontra, depois da etapa (a), números equivalentes de "C" e "E", REZE (é a única saída) - ou tente responder o restante da maneira como acha que deve! ;-)
Depoimentos: um aluno da Bahia, que hoje é Agente da PF, ganhou 28 pontos com a técnica! (até hoje, foi o que ganhou mais!). Vários outros ganharam 20, 18, 17, 10, 7, 6, e até 1 pontinho... mas 1 ponto é lucro, não?!
Quem deixa em BRANCO, não ganha (e não perde)... Quem ARRISCA, pode ganhar (e, mesmo que improvavelmente, pode perder).
E aí?
Cabe a você, meu aluno (ou minha aluna), decidir... Não me culpe depois se algo der errado, mas também, não quero mérito por sua aprovação! É VOCÊ QUEM DECIDE!
Espero ter ajudado!
Fiquem com Deus, sempre!
Texto de "utilidade pública", do Prof. João Antônio(informática), do qual sou profundo adimirador.
disponível em: http://www.euvoupassar.com.br/visao/artigos/completa.php?id=1996"
sexta-feira, 23 de abril de 2010
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sexta-feira, 23 de abril de 2010
Aprenda a Chutar nas Provas do CESPE
OK Pessoal,
finalmente trago-vos a dica que eu explico sempre para minhas turmas de concursos feitos pelo Cespe/UnB com "C" e "E")... Essa dica se baseia numa análise de praticamente todos os gabaritos das provas do Cespe desde 1998!
Há exceções a essa técnica, mas quase sempre serve para ganhar um pontinho ou dois... Mas um detalhe: é como INVESTIR seu dinheiro: tem gente que é moderado, tem gente que é arrojado... alguns não ganham, mas não perdem.. outros às vezes ganham muito, às vezes perdem... Cabe a cada um decidir se acata a dica ou não...
Vamos a ela...
PREMISSA 1: os gabaritos preliminares do Cespe/UnB serão divididos em:
- Metade dos itens "C";
- Metade dos itens "E";
(até hoje, só houve desvios de, no máximo, 5 itens para mais ou para menos)...
Isso indica que haverá, dos 120 itens de sua prova, 60 "C" e 60 "E".
(com base no desvio, no máximo teremos 65 "C" e 55 "E" ou vice-versa)...
"Certo, João... e aí, o que ganhamos com isso?"
Bom, em primeiro lugar, essa é, matematicamente, a forma mais justa de evitar que alguém passe chutando uma só alternativa... (já pensou se houvesse 100 "C" e 20 "E"? - o cara que chutar tudo "C" vai ficar com 80 pontos de saldo - e vai passar!!!!)
Como temos a famigerada regra de "UMA ERRADA ANULA UMA CERTA" (não tenha medo, é uma fantástica ferramenta), quem chutar uma só alternativa ("C" ou "E"), vai ficar com saldo "0" se houver a divisão METADE/METADE.
Então aí é que vai...
PREMISSA 2: é mais fácil encontrar itens "E" do que itens "C". Essa é psicológica! Vamos a uma estória (talvez você nunca tenha pensado nisso...):
O pobre candidato, totalmente tomado de pressão por todos os lados, com adrenalina lá em cima, está sentado diante de uma sala com sepulcral silêncio, e cruza os olhos, vez por outra, com aquele desgraçado fiscal que personifica todos os piores pesadelos que o candidato teve durante a vida...
Como, neste tão "agradável" ambiente, é possível ter certeza de coisa alguma? Como é possível ler uma proposição enorme, escrita pelo Cespe/UnB, e ter plena certeza, à primeira vista, de que não há, absolutamente, erro algum nela?
Resultado: quando você estiver fazendo a prova e terminar a sua "leitura preliminar", respondendo apenas àquelas questões sobre as quais tem certeza absoluta, você vai encontrar, ao término, mais questões "E" do que "C"! É normalíssimo!
Ou seja, perceba... os ERROS das assertivas "saltam" aos olhos! Para classificar uma assertiva como "E", basta que haja um único erro! Para classificá-la como "C", é necessário que ela esteja TODA CERTA, sem erros! E quem tem certeza disso?
Portanto, se você fizer a técnica de:
a) primeira leitura - só marcarei as que sei com certeza - deixando em branco aquelas sobre as quais não estou certo;
b) segunda leitura - mais detalhada - tentarei marcar as que deixei em branco... DEIXAREI EM BRANCO definitivo as que não sei (para não perder pontos)
Depois do item (a), você encontrará mais "E" do que "C"...
O que fazer então?
Vamos supor que depois de 3 horas de prova (ainda tem a Redação, tá? Portanto CORRA!), você marcou 70 itens (70 assertivas sobre as quais você tem certeza da resposta) - Vamos supor, novamente, que, destas 70, você encontrou (vai precisar contar):
- 50 "E";
- 20 "C";
Ora ora... Ainda faltam 50 questões serem respondidas (são 120 ao todo).
O que você faz? DEIXA EM BRANCO O RESTANTE? (Pelo amor de Deus! NÃO!!!!)
Se você fizer isso, vai ganhar apenas 70 pontos! Isso talvez (pela concorrência) não seja suficiente para entrar na PF!!!
"Mas se eu chutar, João, posso perder pontos que já ganhei!!!"
Eu sei! Mas que tal "chutar direcionado"?
Ainda faltam 50 assertivas... das quais (levando em consideração a PREMISSA 1) 40 são "C" e apenas 10 são "E" (há 60 assertivas "C" e 60 "E")...
Aí.. é só MARCAR todas as demais "C"... Você vai acertar 40 e errar 10... 30 pontos de saldo! Você pulou dos 70 pontos (que não te garantiriam entrar) para os 100 pontos (que te dão o 1o lugar!!!)
Historicamente, para passar na PF, o candidato precisa de, em média, 65% da prova (isso dá 78 itens, mais ou menos). Mas queremos garantir mais, né?
Os primeiros colocados ficam em torno de 80% - 96 itens de saldo!
E então? Resumindo, a técnica é assim:
a) leitura rápida... Marcando apenas aquilo de que se tem PLENA CERTEZA! (isso dá para mais ou menos 60% a 70% da prova!)
b) contar quantas de cada letra saíram (normalmente haverá mais "E" do que "C", mas o contrário é possível também!)
c) marcar todas as demais alternativas com a opção que apareceu MENOS.
Essa técnica depende de alguns fatores cruciais:
- Quanto mais você estudou, mais você sabe... Portanto, ao final da etapa (a), você terá acertado mais, logo, terá mais vantagem ao usar a técnica! (Note que essa não é uma técnica para passar SEM ESTUDAR! É uma técnica para ganhar mais alguns MERECIDOS pontos (se você estudou mais, terá mais vantagem - e essa é a "alma" do concurso!);
- Quanto maior for a diferença entre "E" e "C" na sua leitura rápida, MAIS PONTOS você vai ganhar! (aqui vai minha opinião pessoal: quanto mais "superficial" for a sua análise na etapa (a), mais "E" você achará em detrimento dos "C", pois se você demorar muito em cada questão, achará muitos "C" também!).
- Se você encontra, depois da etapa (a), números equivalentes de "C" e "E", REZE (é a única saída) - ou tente responder o restante da maneira como acha que deve! ;-)
Depoimentos: um aluno da Bahia, que hoje é Agente da PF, ganhou 28 pontos com a técnica! (até hoje, foi o que ganhou mais!). Vários outros ganharam 20, 18, 17, 10, 7, 6, e até 1 pontinho... mas 1 ponto é lucro, não?!
Quem deixa em BRANCO, não ganha (e não perde)... Quem ARRISCA, pode ganhar (e, mesmo que improvavelmente, pode perder).
E aí?
Cabe a você, meu aluno (ou minha aluna), decidir... Não me culpe depois se algo der errado, mas também, não quero mérito por sua aprovação! É VOCÊ QUEM DECIDE!
Espero ter ajudado!
Fiquem com Deus, sempre!
Texto de "utilidade pública", do Prof. João Antônio(informática), do qual sou profundo adimirador.
disponível em: http://www.euvoupassar.com.br/visao/artigos/completa.php?id=1996"
finalmente trago-vos a dica que eu explico sempre para minhas turmas de concursos feitos pelo Cespe/UnB com "C" e "E")... Essa dica se baseia numa análise de praticamente todos os gabaritos das provas do Cespe desde 1998!
Há exceções a essa técnica, mas quase sempre serve para ganhar um pontinho ou dois... Mas um detalhe: é como INVESTIR seu dinheiro: tem gente que é moderado, tem gente que é arrojado... alguns não ganham, mas não perdem.. outros às vezes ganham muito, às vezes perdem... Cabe a cada um decidir se acata a dica ou não...
Vamos a ela...
PREMISSA 1: os gabaritos preliminares do Cespe/UnB serão divididos em:
- Metade dos itens "C";
- Metade dos itens "E";
(até hoje, só houve desvios de, no máximo, 5 itens para mais ou para menos)...
Isso indica que haverá, dos 120 itens de sua prova, 60 "C" e 60 "E".
(com base no desvio, no máximo teremos 65 "C" e 55 "E" ou vice-versa)...
"Certo, João... e aí, o que ganhamos com isso?"
Bom, em primeiro lugar, essa é, matematicamente, a forma mais justa de evitar que alguém passe chutando uma só alternativa... (já pensou se houvesse 100 "C" e 20 "E"? - o cara que chutar tudo "C" vai ficar com 80 pontos de saldo - e vai passar!!!!)
Como temos a famigerada regra de "UMA ERRADA ANULA UMA CERTA" (não tenha medo, é uma fantástica ferramenta), quem chutar uma só alternativa ("C" ou "E"), vai ficar com saldo "0" se houver a divisão METADE/METADE.
Então aí é que vai...
PREMISSA 2: é mais fácil encontrar itens "E" do que itens "C". Essa é psicológica! Vamos a uma estória (talvez você nunca tenha pensado nisso...):
O pobre candidato, totalmente tomado de pressão por todos os lados, com adrenalina lá em cima, está sentado diante de uma sala com sepulcral silêncio, e cruza os olhos, vez por outra, com aquele desgraçado fiscal que personifica todos os piores pesadelos que o candidato teve durante a vida...
Como, neste tão "agradável" ambiente, é possível ter certeza de coisa alguma? Como é possível ler uma proposição enorme, escrita pelo Cespe/UnB, e ter plena certeza, à primeira vista, de que não há, absolutamente, erro algum nela?
Resultado: quando você estiver fazendo a prova e terminar a sua "leitura preliminar", respondendo apenas àquelas questões sobre as quais tem certeza absoluta, você vai encontrar, ao término, mais questões "E" do que "C"! É normalíssimo!
Ou seja, perceba... os ERROS das assertivas "saltam" aos olhos! Para classificar uma assertiva como "E", basta que haja um único erro! Para classificá-la como "C", é necessário que ela esteja TODA CERTA, sem erros! E quem tem certeza disso?
Portanto, se você fizer a técnica de:
a) primeira leitura - só marcarei as que sei com certeza - deixando em branco aquelas sobre as quais não estou certo;
b) segunda leitura - mais detalhada - tentarei marcar as que deixei em branco... DEIXAREI EM BRANCO definitivo as que não sei (para não perder pontos)
Depois do item (a), você encontrará mais "E" do que "C"...
O que fazer então?
Vamos supor que depois de 3 horas de prova (ainda tem a Redação, tá? Portanto CORRA!), você marcou 70 itens (70 assertivas sobre as quais você tem certeza da resposta) - Vamos supor, novamente, que, destas 70, você encontrou (vai precisar contar):
- 50 "E";
- 20 "C";
Ora ora... Ainda faltam 50 questões serem respondidas (são 120 ao todo).
O que você faz? DEIXA EM BRANCO O RESTANTE? (Pelo amor de Deus! NÃO!!!!)
Se você fizer isso, vai ganhar apenas 70 pontos! Isso talvez (pela concorrência) não seja suficiente para entrar na PF!!!
"Mas se eu chutar, João, posso perder pontos que já ganhei!!!"
Eu sei! Mas que tal "chutar direcionado"?
Ainda faltam 50 assertivas... das quais (levando em consideração a PREMISSA 1) 40 são "C" e apenas 10 são "E" (há 60 assertivas "C" e 60 "E")...
Aí.. é só MARCAR todas as demais "C"... Você vai acertar 40 e errar 10... 30 pontos de saldo! Você pulou dos 70 pontos (que não te garantiriam entrar) para os 100 pontos (que te dão o 1o lugar!!!)
Historicamente, para passar na PF, o candidato precisa de, em média, 65% da prova (isso dá 78 itens, mais ou menos). Mas queremos garantir mais, né?
Os primeiros colocados ficam em torno de 80% - 96 itens de saldo!
E então? Resumindo, a técnica é assim:
a) leitura rápida... Marcando apenas aquilo de que se tem PLENA CERTEZA! (isso dá para mais ou menos 60% a 70% da prova!)
b) contar quantas de cada letra saíram (normalmente haverá mais "E" do que "C", mas o contrário é possível também!)
c) marcar todas as demais alternativas com a opção que apareceu MENOS.
Essa técnica depende de alguns fatores cruciais:
- Quanto mais você estudou, mais você sabe... Portanto, ao final da etapa (a), você terá acertado mais, logo, terá mais vantagem ao usar a técnica! (Note que essa não é uma técnica para passar SEM ESTUDAR! É uma técnica para ganhar mais alguns MERECIDOS pontos (se você estudou mais, terá mais vantagem - e essa é a "alma" do concurso!);
- Quanto maior for a diferença entre "E" e "C" na sua leitura rápida, MAIS PONTOS você vai ganhar! (aqui vai minha opinião pessoal: quanto mais "superficial" for a sua análise na etapa (a), mais "E" você achará em detrimento dos "C", pois se você demorar muito em cada questão, achará muitos "C" também!).
- Se você encontra, depois da etapa (a), números equivalentes de "C" e "E", REZE (é a única saída) - ou tente responder o restante da maneira como acha que deve! ;-)
Depoimentos: um aluno da Bahia, que hoje é Agente da PF, ganhou 28 pontos com a técnica! (até hoje, foi o que ganhou mais!). Vários outros ganharam 20, 18, 17, 10, 7, 6, e até 1 pontinho... mas 1 ponto é lucro, não?!
Quem deixa em BRANCO, não ganha (e não perde)... Quem ARRISCA, pode ganhar (e, mesmo que improvavelmente, pode perder).
E aí?
Cabe a você, meu aluno (ou minha aluna), decidir... Não me culpe depois se algo der errado, mas também, não quero mérito por sua aprovação! É VOCÊ QUEM DECIDE!
Espero ter ajudado!
Fiquem com Deus, sempre!
Texto de "utilidade pública", do Prof. João Antônio(informática), do qual sou profundo adimirador.
disponível em: http://www.euvoupassar.com.br/visao/artigos/completa.php?id=1996"
14 comentários:
Fabiana, esse texto é muito importante, por que é uma análise fria de um momento tenso!
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realmente, se vc souber chutar, dá pra ganhar uns pontos a mais!Pois é Claudio. Sempre me dei MUITO mal em provas da CESPE por temer esses "chutes". Essa orientação foi mesmo muito bacana!
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Anônimo9 de agosto de 2010 às 20:19Passei em uma prova do cespe desta forma...Mesma idéia. Marquei todas as que sabia e fui equilibrando a prova de 10 em 10 questões.
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saldo final= das 120 questões acertei 105 e errei 15. total 90 pontos, com o recurso fui para 92 pts. Classificação 34.Informo a quem de direito possa interessar que a Fundação Dom Cintra de Petrópolis ,divulgou misterioso Edital quanto ao cargo de Redator de Sessões (Taquígrafo).
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Exige-se diploma de Taquigrafia reconhecido pelo MEC , entretanto sem realização de apanhamento taquigráfico .???
A quem será ? A quem será?,que a Fundação quer agradar? (nota musical, cerimonial de casamento)- Anônimo21 de julho de 2011 às 12:14
Sem dúvida que método é interessante, mas eu notei que existe um erro nos cálculos:
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No caso de uma errada anular 1 certa, temos o seguinte resultado: Você vai acertar 40 e errar 10... 20 pontos de saldo!Penalidade do erro -10
Parabenizo pelo método, afinal são 20 pntinhos a +! achei a dica muito importante e pode ter certeza que vou utilizar e vou melhorar minha nota pra ter uma colocacao melhor no concurso valeu a dica!!!!
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Pensa na repulsa que eu tenho quando em um concurso eu vejo que é a CESPE que está na frente. horrível!!! Já tenho trauma...
ResponderExcluirEu poderia ajudar mais ainda. Descobri uma técnica que complementa a sua e aumenta em muito a probabilidade de se obter notas maiores! A cada prova que baixo da net, confirmo isso! Mas é claro que não vou dizer pra nossa concorrência! Hehehe...
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Gostei do texto. Interessante! Essa eu não conhecia!
ResponderExcluirFabiana, esse texto é muito importante, por que é uma análise fria de um momento tenso!
ResponderExcluirrealmente, se vc souber chutar, dá pra ganhar uns pontos a mais!
Pois é Claudio. Sempre me dei MUITO mal em provas da CESPE por temer esses "chutes". Essa orientação foi mesmo muito bacana!
ResponderExcluirQdo vai haver um concurso de taquígrafos para o Senado?
ResponderExcluirPassei em uma prova do cespe desta forma...Mesma idéia. Marquei todas as que sabia e fui equilibrando a prova de 10 em 10 questões.
ResponderExcluirsaldo final= das 120 questões acertei 105 e errei 15. total 90 pontos, com o recurso fui para 92 pts. Classificação 34.
Informo a quem de direito possa interessar que a Fundação Dom Cintra de Petrópolis ,divulgou misterioso Edital quanto ao cargo de Redator de Sessões (Taquígrafo).
ResponderExcluirExige-se diploma de Taquigrafia reconhecido pelo MEC , entretanto sem realização de apanhamento taquigráfico .???
A quem será ? A quem será?,que a Fundação quer agradar? (nota musical, cerimonial de casamento)
Sem dúvida que método é interessante, mas eu notei que existe um erro nos cálculos:
ResponderExcluirNo caso de uma errada anular 1 certa, temos o seguinte resultado: Você vai acertar 40 e errar 10... 20 pontos de saldo!Penalidade do erro -10
Parabenizo pelo método, afinal são 20 pntinhos a +!
São 50 assertivas, é realmente 30 pts
ResponderExcluirachei a dica muito importante e pode ter certeza que vou utilizar e vou melhorar minha nota pra ter uma colocacao melhor no concurso valeu a dica!!!!
ResponderExcluirMuito bom este método, mas, realmente você precisa estudar com muito afinco...!
ResponderExcluirPensa na repulsa que eu tenho quando em um concurso eu vejo que é a CESPE que está na frente. horrível!!! Já tenho trauma...
ResponderExcluirEu poderia ajudar mais ainda. Descobri uma técnica que complementa a sua e aumenta em muito a probabilidade de se obter notas maiores! A cada prova que baixo da net, confirmo isso! Mas é claro que não vou dizer pra nossa concorrência! Hehehe...
ResponderExcluir..E como fica se for do tipo em que duas erradas anula uma certa?
ResponderExcluirMassa. Pois acho que não existe nenhum ninja que saiba 1oo% da prova.
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